Postingan

Celoteh hannan di pagi hari

Gambar
Oleh:Sujono said Alhamdulillah, tanpa terasa anak kami sudah 2 tahun lebih. Sudah begitu banyak progress yang ditunjukkan dan membuat penulis dan isteri sebagai orang tua sangat bangga. Walau penulis dan isteri sama-sama tunanetra lowvision tapi tidak menjadi problem bagi kami merawat, mengasuh, mendidik, dan membesarkan Hannan. Selama Hannan lancar berbicara, ada-ada saja celotehannya yang membuat kami sebagai orang tua sangat bahagia. Teranyar, setiap penulis akan berangkat mengajar. Hannan selalu melepas penulis hingga depan pintu seraya berkata dada ayah! Hati-hati di jalan. Hal itu, adalah kata yang penulis tiap hari rindukan dari bibir mungil Hannan yang makin hari makin menggemaskan saja. Keberadaan Hannan, membuat penulis dan isteri menjadi pelengkap kehidupan kami. Sungguh, luar biasa karunia yang Allah berikan kepada kami selama berumah tangga. Ketika penulis membuka labtop untuk entah menulis atau mengerjakan administrasi sekolah, Hannan selalu menyampaikan kepada penulis...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Bukan munasentris tapi ada ikatan emosional

Gambar
Oleh:Sujono said Sejak 3 tahun terakhir, bahkan beberapa bulan ini penulis suka memutar lagu-lagu daerah muna melalui youtube. Kalau dulu, tepatnya 2017 akhir, hanya suka dengan 1 lagu muna karena penulis suka dengan ilustrasi musik dan cara sang penyanyi membawakannya walau tak tahu artinya. Karena suka dengan ilustrasi musik dan lirik serta cara membawakan, penulis mencari apa meaning dan apa cerita di balik lagu tersebut. Lalu, apa judulnya? Lagu tersebut, berjudul ina koemo mogae yang jika diartikan adalah mama usahlah menangis. Lagu ini, bercerita tentang mama. Tentang seorang anak yang ditinggal pergi oleh ayahnya tanpa perna tahu wajah sang ayah. Dan dibagian refrem lagu tersebut ada sebuah kalimat yang menyentuh hati yang bunyinya seperti ini “ Koemo mogae ina, tasabaramo ina,tarunsamoidi anamu, tarunsamoidi anamu sodhumaghaniko. Nohala bara inaku ompu, ako dosabara inodi ini. Koemo siksa inaku, koemo siksa inodi, ampuni kanau dosaku.”. Yang jika dimaknai, adalah menguatkan ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Daeng layu pahlawan bagi mahasiswa rantau

Gambar
Oleh:Sujono said Sudah lama penulis ingin menulis tentang pahlawan bagi mahasiswa rantau. Betapa tidak, berdasar cerita dan fakta yang penulis alami seperti itulah yang kita kenal tentang sosok daeng layu. Betapa tidak, ketika kantong telah menipis, dan tanggal mulai menua. Maka, sebagai mahasiswa rantau kita harus memilih jalan yang terjal nan berliku yaitu menghutang makanan. Agar kita tetap survive menjalani perkuliahan hingga selesai tepat waktu sebagaimana harapan ayah bunda. Bersyukur, kita punya penjaga rumah kost yang mau menghutangi kita mulai dari nasi, sayur, lauk pauk, hingga segelas kopi😊. Dan tidak tanggung-tanggung, karena ada yang sampai 500000. Bagi yang pandai bersyukur dan tahu berterimakasih, tanpa melebihkan apatah lagi mengkultuskan sosok daeng layu adalah penolong bagi kita. Andai tak ada beliau, mungkin ada yang sudah harus meninggalkan gelanggang dengan status DO(drop out). Atau, mungkin ada yang pulang kampung tinggal jasad dan cerita-cerita pedih, lantar...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hijrah dari makassar ke kendari hanya membawa integrity dan loyality

Gambar
Oleh:Sujono said Bagi penulis, integrity dan loyality terbangun bukan karena penulis bergantung pada profesi yang digeluti. Melainkan, terbangun atas cinta dan bahagia atas apa yang penulis tekuni sejak 12 tahun silam. Ke2 nya penulis tanamkan bukan untuk person leader semata, melainkan untuk lembaga serta organ-organ yang ada di dalamnya utamanya siswa dan orang tuanya serta masyarakat sekitar. Bagi penulis, kalau ke2 hal sebagaimana penulis jelaskan diatas terbangun atas landasan cinta dan kebahagiaan, maka sudah barang tentu loyality kita pasti mengarah pada person leader dan institusi. Terlebih, jika person leader, rekan sejawat, dan lingkungan kerja kita mendukung. Tapi, walau person leader mendukung, namun rekan sejawat sebagai bagian dari lingkungan kerja tidak mendukung kita secara penuh, maka tidak akan ada artinya, nol besar. Penulis teringat, ada sebuah momen yang membuat diri ini eel fill oleh statemen salah satu rekan sejawat yang dilontarkan di ujung telephone bukan di...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Sumpah pemuda dalam perspektif pendidikan inklusi

Gambar
Disusun oleh: Faharuddin, S.Sos. ABSTRAK Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 mengikrarkan satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa persatuan. Artikel ini berargumen bahwa nilai persatuan tersebut dapat menjadi landasan etis pendidikan inklusi apabila persatuan dipahami sebagai keanggotaan yang setara dalam bangsa, tanpa menuntut keseragaman. Pendidikan inklusi diartikan sebagai hak setiap peserta didik, termasuk penyandang disabilitas, atas akses, partisipasi, dan akomodasi yang layak. Metode yang digunakan adalah studi pustaka deskriptif-analitis terhadap sumber sejarah resmi, peraturan perundang-undangan nasional, dan instrumen internasional tentang hak pendidikan penyandang disabilitas. Hasil kajian memetakan tiga ikrar pada tiga prinsip inklusi: tanah air pada aksesibilitas ruang belajar, bangsa pada keanggotaan tanpa diskriminasi, dan bahasa persatuan pada komunikasi yang dapat diakses. Teks Sumpah Pemuda tidak membahas pendidikan inklusi. Hubungan keduanya bersifat analogis dan nor...
1 komentar
Baca selengkapnya

Gelas beralas masuk ruang kelas

Gambar
Oleh:Sujono said 12 Tahun yang lalu, ketika baru meniti karier sebagai guru penulis baru menyelesaikan studi strata1. Sehingga, penulis masuk sebagai guru dengan status bujang. Kalau status di lembaga, ya guru tetap yayasan (GTY) bukan KYT😊. Walaupun penulis memiliki jabatan melekat sebagai guru, tapi penulis tetaplah seorang anak muda yang agak risih mendapatkan serfice excelence dari siswa. Apa itu bentuk serfice excelence yang penulis peroleh? Yaitu, ketika penulis mengajar dan belum sempat minum kopi di rumah, penulis minta dibuatkan oleh siswa. Tapi, penulis minta agar gelas tak usah dialas. Mengapa demikian? Karena, penulis merasa masih anak muda alias bujang kala itu. Sementara, siswa yang penulis ajar seumuran bahkan lebih tua dari penulis. Itulah uniknya SLB, terlebih siswa yang penulis ajar adalah tunanetra yang rata-rata sudah dewasa baru bersekolah karena baru berkesempatan keluar rumah. Apakah kini masih menerima siswa tunanetra sebagaimana penulis jelaskan diatas?. It...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Cerita dari mushalla husnul khatimah SMUN4 makassar

Gambar
Oleh:Sujono said Kala itu, penulis baru nyaris 2 bulan berseragam putih abu-abu di SMUN 4 Makassar. Namun, momen yang penulis alami adalah rangkaian dari momen sebelumnya. Tepatnya, ketika penulis menjadi the secon winner dalam lomba da’i antar siswa se SMUN4 Makassar. Hingga suatu sore, penulis mengikuti pengajian di Mushallah Husnul khatimah.  Hingga akhirnya, ada satu kejadian. Saat itu, sang ustadz yang akan mengisi pengajian masuk ke dalam Mushallah. Kemudian, menyalami penulis seraya berujar “Kamu entar nggantiin saya ya”. Penulis pun shok, dan saat beliau membuka pengajian sampai selesai beliau sering manggil penulis ustadz Sujono. Penulis sampai menyimpan tanya. Akhirnya, penulis bertanya tentang siapa beliau, salah seorang kakak kelas menjelaskan beliau namanya ustadz samat. Tepatnya, Ustadz abdul samat salah satu guru agama. Beliau memang menurut penulis bagus dalam menyampaikan ceramah, sehingga penulis banyak mengambil ibrah dari beliau. Terkadang, pengajian dilaksan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya